Знания становятся знаниями тогда, когда они приобретены самостоятельно. Основным звеном процесса обучения является контроль знаний и умений учащихся. От того, как он организован, на что нацелен, какая существует система оценки знаний, существенно зависит эффективность учебной работы. Одним из видов контроля знаний и умений учащихся является рейтинговая система оценивания знаний. Сегодня был проведён инструктивно-практический семинар заместителем директора по научно-методической работе, Махмудовой Ниной Хамиевной, на тему: "Рейтинговая система оценивания". В ходе семинара педагогическим коллективом обсуждались вопросы эффективности и целесообразности данной системы оценивания для учащихся.